八年级地理（下）学期教学工作计划一、指导思想 在新课标理论的指导下，加强课堂教学，积极参加教科研活动，努力提高使教学水平和业务能力。同时，通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“会学地理”二、基本情况分析 通过八年级之前的地理学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图分析、判断的能力，对初中地理有了一定的了解。三、教材分析 八年级主要学习中国地理，中国地理内容分为总论和分区两大部分，上册讲总论，下册讲分区。下册共计六章，第五章为中国的地理差异概括了各地理区域的地理位置、地形、气候等情况.第六章北方地区，第七章南方地区，第八章西北地区，第九章青藏地区，第十章中国在世界中。第五章是对总论的总结和分区的迎领，后面的第六章至第九章的内容主要讲述“地域差异”。四、本期教材重点、难点 四大地理区域的差异。五、总体教学设想 1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。
