八年级实数教案4页.doc

实数教学目标：了解无理数和实数的概念，会进行实数的运算，教学重难点：实数的意义和实数的分类；实数的运算法则及运算律教学过程：一 知识要点1.无理数(1)无理数的定义：无限不循环小数叫做无理数。(2)无理数的特征：a.无理数的小数部分位数是无限的；b.无理数的小数部分不循环，不能表示成分数的形式。 (3).常见的无理数类型a.一般的无限不循环小数，如：1.41421356b.看似循环而实际不循环的小数，如0.1010010001(相邻两个1之间0的个数逐次加1)。c.有特定意义的数，如：=3.14159265d.开方开不尽的数。如：。2.实数(1).实数的定义：有理数和无理数统称为实数。（2）.实数的分类：a.按定义： b按符号：实数分为正实数，零，负实数。(3)实数的性质：a与b互为相反数=a+b=0 ; a与b互为倒数=ab=1 任何实数的绝对值都是非负数，即0 互为相反数的两