八年级数学上册-4.3(1)实数(共4页).doc

宜兴市楝树中学 八 年级 数学 学科教学案第4章第 4 课（节）课题4.3实数（1）课型新授主备老师许素琴审核八年级数学组时间学习目标知识与技能1.知道无理数是客观存在的，了解无理数和实数的概念，会判断一个数是有理数还是无理数；2.知道实数和数轴上的点一一对应；3.借助计算器进行估算，培养学生的估算能力，发展学生的抽象概括能力。过程与方法1.经历用有理数估算的探索过程和用计算器探索无理数是无限不循环小数的过程，从中感受无限逼近的思想；2.让学生理解估算的意义，掌握估算的方法，发展学生的数感和估算能力。情感态度与价值观充分调动学生的积极性，培养他们的合作精神，提高他们的辨识能力。学习重点1.无理数概念的探索过程；2.用计算器进行无理数的估算；3.了解无理数与有理数的区别，并能正确地进行判断。学习难点1.无理数概念的建立及估算；2.用所学定义正确判断所给数的属性。学时教 学 过 程个性化修改一、课前准备