八年级物理《功率》教学设计4页.doc

功率教学设计方案课题名称功率（第十一章 功和机械能 第二节 功率 新课标人教社教材）科 目物理年级八年级教学时间1课时理论依据教学任务分析1. 本节内容包括“功率的概念”及“功率的计算”两部分。2. 功率在实际生活中具有重要意义，也是学习电功率等知识的基础。教科书通过对生活、生产实例的分析，采用比值定义的方法引入功率的概念，利于学生理解。 学习者分析学生在有日常生活经验的前提下，结合功的内容的了解，来学习本节课功率，学生有丰富的生活知识和生活经验，接触许多与功和功率有关的事物和现象，为这节课的教学过程奠定基础，同时学习过速度等概念，对于理解功率有很大帮助。学生原有的认知结构是意义建构的基础。在学习新知识前，教师必须了解学生的原有认知结构，这将有利于学生实现新旧知识的联系。教学目标一、知识与技能1. 知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式 P = W / t 及其单位。2. 能结合生活中的实例说明功率的含义。3能应用