八年级下册物理实验探究题汇编1、在探究运动和力的关系实验中,肖兰同学将同一小车分别从相同高度处由静止沿斜面滑下,在三种不同水平面上运动一段距离后,分别停在如图位置(1)肖兰做实验前,做出了以下假设,以下假设中错误的一项是A控制小车从斜面同一高度滑下,是为了让小车滑到水平面时的初速度相等B小车由于惯性,到达水平面后继续向前运动C实验中主要运用了控制变量法和理想实验法D通过三次实验,可直接验证牛顿第一定律(2)通过实验,肖兰发现小车在表面运动距离最长,即水平面越光滑,小车受到阻力越(填“小”或“大”),速度减小得越(选填“快”或“慢”),运动的距离越(填“远”或“近”);(3)肖兰根据实验结果推理:若水平木板表面完全光滑,且水平木板足够长,小车将一直做可见,力不是物体运动的原因,而是物体运动状态的原因2、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通