八年级第15章-《分式》导学案(共19页).doc

新人教版八年级数学上册第15章分式导学案施甸一中八年级数学导 学 案（第15章 分式）八年级数学组15.1.1 从分数到分式学习目标：1、了解分式的概念以及分式与整式概念的区别与联系。 2、掌握分式有意义的条件，进一步理解用字母表示数的意义，发展符号感。学习重点： 分式的概念和分式有意义的条件。学习难点： 分式的特点和分式有意义的条件。【知识回顾】1、 什么是整式？ ，整式中如有分母，分母中 （含、不含）字母。2、 下列各式中，哪些是整式？哪些不是整式？两者有什么区别？；2x+y ； ； ； ；3a ；5； ； .【探究一】 通过探究发现、都是 的形式，分子与分母都是 ，并且分母中都含有 。【归纳】 分式的意义：形如（A、B表示两个整式），且B中含有