八年级美术下册第二单元纹样与生活教案设计纹样教案教学目标：知识与技能：认识适合纹样，了解适合纹样的特点。学会用多种方法设计适合纹样。过程与方法：欣赏练习评价练习。情感态度与价值观：在学习过程中培养对美的感知能力，感受生活中的艺术美。教学重点：了解适合纹样的特点，并能自己设计适合纹样。教学难点：运用点线面的组合、色彩的合理搭配，表现出丰富多彩的适合纹样。教具学具：结合教学内容的图片或课件制作。教学过程：一、引入新课。二、新课学习。通过比较，发现纹样的特征。1、教师：（出示两只纸盘），请大家观察比较这两只纸盘中的纹样，你认为哪种纹样比较适合装饰在圆形的盘中？2、教师：很多同学们选择了鱼形图案装饰的纸盘，认为装饰图案与盘子的圆形比较适合，这就是今天教师们要学习的纹样：美丽的图案，设计在一定的形状之中，即使去掉了边框，也仍能显示出原的形状，这些图案被称为纹样。（补充板书：设计纹样）三、通过探究，寻找设计的规律。1、教师：请同学们欣赏不同的适合纹样，以小组为单位进行答题竞赛，每组思考一个问题
