八年级英语期末成绩分析2016-2017学年度八年级第一学期英语期末考试成绩,可以说不尽如人意,我们初二的英语成绩呈现这样几个趋势:1、英语成绩合格率低。2、各班之间,学生与学生之间成绩两极分化严重。3、学生没有良好的考试习惯,容易犯低级错误等等。面对这不理想的成绩,我从学生角度和我自身找出了一些主要原因,并提出下一步的打算。 一、学生方面: (1)学生学习很不扎实。浮漂,平时上课好像都能听懂,但课后总是不去消化。老师上课反复强调的知识点和考点没引起足够重视,导致丢分严重。(2)部分学生英语学科基础相对较差。没有养成良好的英语学习习惯,很难在短期内提高。 学生自我约束意识差,较懒惰,上课时相当一部分学生只是听老师讲,并没有动手、动口、动脑, 导致所学知识一听就懂、一看就会、但一做就错。 (3)学生落实不到位。学生对老师课上、课下布置的作业,特别是英语的口头作业不能及时完成或根本不做。(4)学生计划性和学习效率太低。由于小学和初中学习的方式的差异,许多学生的学习主动性差,缺乏计划性,从而导致学习效率太低。在有限的时间内不能完成相应内容,从而出现