八年级语文上册小说阅读-人物形象的赏析辅导讲义新人教版(共6页).doc

小说阅读人物形象的赏析课前一开心上学的时候每个班都有那么一个标志性的人物，上班的时候每个单位也有一个这样的人，而我就是这样的人。每当上学上班时间遇到我，大家都会加快速度，并说走在他后面就迟到了！知识梳理小说阅读:乐读会读(有章法地读，有价值地读)阅读思路：“人物形象分析”主要考点：1、掌握人物描写的方法。2、结合描写概括人物思想性格。3、结合人物理解作品主题、了解创作意图。4、对人物有自己的体验、评价、感悟。阅读方法：1、语言描写、外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写（正面描写）2、周围人物、故事情节和环境描写的烘托（侧面描写）金题精讲题一：将 军 “15年以后，我会成为一名将军。”哥查着字典读完一本泛黄的孙子兵法后，右手握着书轻轻拍打着左手心，站立窗前一脸庄严，两眼望着无边天际对我说。哥那年12岁。 哥高中毕业报名参军。全县800名应届毕业生中挑选3名飞行员，哥是最后6名候选人之一。哥打开箱