畅游学海敢搏风浪誓教金榜题名。决战高考，改变命运。凌风破浪击长空，擎天揽日跃龙门望庐山瀑布1教学目标 1.了解作者有关文学常识。2.理解诗歌含义，掌握诗歌运用比喻、夸张、拟人等手法表现事物的写法。3.通过学习培养学生热爱自然，赞美自然地情感。4.比较探究，认识本单元几篇写瀑布的文章的异同，学会多角度，多方法写水。2学情分析 1.因为有预习环节，学生对两首诗预想都比较喜欢，教师不必有太多分析，应该让学生多活动。2.第二首诗想象奇特，结合图片培养学生的想象力和对景物的表现能力。3重点难点 教学重点：读懂诗歌含义，体会诗歌意境。教学难点：理解词句含义和诗歌写法。4教学过程 望庐山瀑布（一）、激趣导入：1、谈话激趣：同学们，在开展今天的学习活动前，我们先去庐山游览一番，欣赏一下庐山风光吧！2、学生观看庐山风光片，饱览庐山秀美的风光。3、请学生谈谈自己对庐山的印象，畅所欲言。4、庐山风景迤俪，吸引了古往今来许许多多的文人墨客，留下了无数脍炙人口的诗篇。今天，我们就来学习李白在游览庐山后题写的诗作望庐山瀑布。（二）、紧扣
