八年级语文第二单元教学设计【单元目标概说】 本单元的四篇中外小说，用不同风格的艺术手法塑造人物，折射出社会生活中的冷暖世态与精神风貌。孔乙己以孩童的天真与稚朴的口气叙述孔乙己的悲惨遭遇。蒲柳人家用难改的乡音传递浓浓的乡情。变色龙是一部活灵活现的、极具讽刺性的人物话剧。热爱生命用顽强的意志谱写生命赞歌。 同学们在阅读小说时，应以细腻的心情体验人物形象，用想象丰富情节。学习并进行人物刻画练笔。 【阅读教学设计】 孔乙己 【教学设计A】 创意说明：这篇小说以小伙计的视角观察和描写孔乙己。集中描述他的长衫、脸色、手、姓名来由及他的说话特点，凸现他悲哀的人生遭际。教学时，教师可设计以下话题，结合课文内容，感受人物。 【教学步骤】 一、由学生回忆并讲述鲁迅小说中的人物阿长的故事导入。(因为他们有共同点：没有属于自己的名字) 二、读文，深入小说的情节，捕捉描写人物各个方面的信息。 孔乙己的外貌。(长衫，脸色，身材) 孔乙己的语言。(之乎者也，半懂不懂)
