八年级语文下册敬业与乐业学案 教学目标 知识目标 1. 了解作者，识记理解并积累文中的字词 2. 掌握议论文的基本知识，把握本文的中心论点和作者的写作思路 能力目标 1.学习举例子和讲道理等论证方法 2.培养学生联系自己的实际用敬业与乐业的态度对待生活 情感态度价值观： 1. 引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。 2. 建立快乐学习观：尊敬学习，就是尊敬自己。 教学重、难点： 1. 掌握议论文的基本知识 2. 指导学生了解“敬业”与“乐业”的重要性，并联系自己实际，用敬业与乐业的态度对待生活 教学方法 诵读法、研讨探究法 教学过程 一 创设情境，导入新课 多媒体播放一组图片供同学们欣赏，讨论并交流心得。 师概括：图中的人物都肩负着神圣的使命，虽然工作环境、性质不同，但也有其共性存在，同样令人感动。今天我们来学习敬业与乐业。 二 教学过程 1. 检查预习 旁骛（ ） 拣择（ ） 衔着（ ） 承蜩（ ） 佝偻（ ） 亵渎（ ） 强聒不舍（ ） 骈进（ ）妥当（ ） 层累（ ） 2. 作者及文体简介 a.作者 梁启超(1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者。字
