音乐教学反思 郑州市回民中学 何翯随着学业的不断加重,音乐在初中生的眼中是副课,是学与不学都无关紧要的课程,所以,在平时的教学中,很多乐理知识都不能被很好地运用起来,这就对我们音乐老师提出了新的课题,那么,音乐教学该从哪些方面着手,又如何从反思中提高自己的教学能力呢。回顾前一阶段的音乐课教学,我个人对以下两个方面体会较深。 一、学习教学大纲,明确教学目的。 作为音乐教师,首先应该明确音乐教育以审美教育为核心,在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标,在教学中,要引导学生对音乐的各种要素、各种手段作出整体性的反应,要积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵,还要坚决引导学生感受、体验、鉴赏音乐的美,从而使学生不仅做到现在受益,而且做到终身受益。因此在音乐课起始课上,我就从下列几个方面对学生进行教育、强调: 1、通过音乐教学,提高学生的音乐审美观念和审美情趣; 2、通过音乐教学,激发学生