富饶的西沙群岛教学反思富饶的西沙群岛是人教版三年级上册中的一篇写景的文章。本文按照“海水、海底、海滩、海岛”几个方面描写了西沙群岛的美丽和富饶，通过学习要让学生从这几个方面具体感受、欣赏西沙群岛的美丽富饶，积累文中的好词佳句，培养语感，恰当地了解及运用文章构段上的一些特点。本文所描写的南国风光虽然很吸引人，但毕竟西沙群岛离我们这儿太遥远，如何使学生对西沙群岛特有的风光和物产不仅仅停留在表面的了解，而有更深的感受验，同时，在理解课文与积累语言、运用语言方面做得更扎实？这成了我备课前思考得最多的一个问题。课上下来，我觉得自己的目标基本达成了，回顾课中比较有效的策略主要有以下几个： 一、创设情境，激发兴趣，提高参与的积极性。为激发学生的学习兴趣，拉近学生与西沙群岛的距离，我创设了去西沙群岛旅游观光的情境，以生动的导语贯穿整堂课。如“孩子们上节课我们去西沙群岛的海面，欣赏了五光十色，瑰丽无比的海水。今天我们继续去西沙群岛的海底、海滩、海岛上游玩，作好准备，我们出发了”；从书中找出哪些段落描写海底的景物。去寻找那些有趣的海底生物吧这样的情境创设很能吸引三年级的
