公开课雨点儿教学设计公开课雨点儿教学设计一、教学目标知识与能力：1.认识十一个生字，会写三个字。2.正确、流利地朗读课。3.仿照我会读的句式说句子。4.了解课内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。过程与方法：1.鼓励学生通过多种方法识字，掌握生字发音、字形及意义。2.抓住标点符号及重点词语，在理解标点符号作用和词义的基础上，进行朗读指导。尊重学生独特的朗读体验。3.借助多媒体调动学生各种感官，激发学习兴趣，提高学习效率。情感态度与价值观：引导学生明白雨点儿滋润了万物，向往美好的心境，关心自然和生命。二、 教学重点：1.认识十二个生字，会写五个字。2.正确、流利地朗读课。三、教学难点： 了解课内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。四、教学策略义务教育语课程标准（2011年版）建议要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。能结合上下和生活实际了解课中词句的意思，在阅读中积累词语。一年级的基本任务是识字学词，读通、读顺、读好课，注意积
