图形的运动教学设计辛村镇黄门小学 陈合峰学习目标：1、通过复习，进一步熟识对称、平移、旋转、放大与缩小等图形运动的特征，并能运用它们的特征进行图形的变换；2、通过欣赏图形变换所创造出的美，深刻感受对称、平移、旋转、放大与缩小在现实生活中的广泛应用，体会数学的文化价值，感受数学的美。学习重点：通过复习，进一步熟识对称、平移、旋转、放大与缩小等图形运动的特征，并能运用它们的特征进行图形的变换。学习难点：通过欣赏图形变换所创造出的美，深刻感受对称、平移、旋转、放大与缩小在现实生活中的广泛应用，体会数学的文化价值，感受数学的美。学习活动：一、 导入新课，激发兴趣。课前活动：欣赏歌曲幸福拍手歌，师生伴着音乐的节拍动起来，以拉近师生间的距离，先声夺人，激发他们的学习兴趣。生命在于运动。做过刚才的这些运动，你有什么感受或收获？师生交流，顺势导入新课。那么，看到这些图形的运动你有什么想说的？今天，我们一起来复习图形的运动这方面的知识。子曰：“温故而知新，可以为师矣。”我相信：这节课上过后，同学们都会成为老师的。让我们出发吧，开始今天的快乐
