英语（六年级下册）课程纲要 背景六年级下册是小学阶段的最后一册，为了让教师能有足够的时间帮助学生梳理、复习整个小学阶段所学的内容，打下扎实的基础，为进入初中阶段做好准备，在本册教材的编排上编者做了一些变动，主要是删减了两个单元的内容，原来的两个阶段复习（Recycle 1和Recycle 2）改为两个对小学所有教学内容的总体复习单元。六年级的学生，虽然属于小学高年级的学生，但仍不适合采用讲解语法的方式来教，建议将语言点的教学渗透在各种交际活动和任务型活动之中进行。这样，才能降低难度，学生才会记得牢，用得好。另外，在教 Unit 2 B 部分的Feeling 时，教师可以自己制作六个面具，在课堂上让学生分别用不同的面具来回答这样的提问：“How do you feel?” 或“How are you?”目标1借助卡片、录音或多媒体资源能听出、会说、会读、规范书写 61 个单词和短语以及 7 组句子和 4 个单句（包括长度、重 量、高度、看病、情感、周末、和假期活动、旅行等几个话题）。2、借助卡片、录音或多媒体资源
