六下邮票中的数学问题导学案3页.docx

六年级导学案年级六年级科目数学教师骆霖学习内容邮票中的数学问题页码P118-119学习目标1.了解邮票的作用，理解、掌握邮政资费的方法，知道确定邮资的两个因素。 2.经历探究确定邮资、根据信函质量支付邮资等活动过程，培养学生的归纳、推理能力，发展学生的实践能力和创新精神。 3.感受数学在生活中的价值，增强学生应用数学的能力。重点树立“分段”的思想并应用于解决生活中的问题。难点理解确定信函邮资的方法，探究合理的邮资支付方式。导学学案导案时间自主入学1、 观察邮票，你还见过哪些邮票？2、 你知道它们各有什么作用？3、从118页表中你得到哪些信息？（见表1）一、情境导入，了解邮票 请大家欣赏一组美丽的图片 课件出示：美丽的邮票 边播放边解说：民居邮票、生肖邮票、人物邮票、大熊猫邮票、奥运邮票等。1、 说说邮票什么作用？2、说说对首重、续重、本埠、外埠的理解。教师根据情况指点。5分钟导学探究1、不到20g的信函寄给安吉三小