六年-美术《废旧物的新生命》教学设计(共5页).docx

教学基本信息课名废旧物的“新生命”是否属于地方课程或校本课程否学科美术学段第三学段年级六年授课日期2018.9.20教材 人美版六年级上册教学设计参与人员姓名单位联系方式设计者王连英黑龙江省伊春市西林区西林小学13945888435实施者王连英黑龙江省伊春市西林区西林小学13945888435指导者其他参与者其他参与者指导思想与理论依据六年级是义务制教育美术课程标准规定的第三学段的第二年。学生表达性自我表现的意识基本形成，主观意识较前两个学段有明显加强。六年级美术教学的重点，必须在尝试运用多种多样的技能技巧进行表现的同时，进一步提升学生认识理解能力和自主表现能力。教学时要时时刻刻遵循视觉性，实践性，人文性和愉悦性四个原则。以循序渐进的方式，结合学生的兴趣和生活经检验，以美术创作的形式逐步融入。教学内容和学习者分析类似的课程在前两个学段都出现过。但这次出现不是简单