第五单元 圆单元目标：1、使学生认识圆，掌握圆的特征；理解直径与半径的相互关系理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。2、使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。3、独立自学，使学生初步认识弧、圆心角和扇形。4、使学生认识思对称图形，知道轴对称的含义，能找出轴对称图形的对称轴。5、通过介绍圆周率的史料，使学生受到爱国主义教育。单元重点：1、认识圆和轴对称图形；2、掌握圆的周长和面积的计算公式。单元难点：理解圆周率“”；圆面积计算公式的推导以及画具有定半径或直径的圆。【具体按排】1. 圆的认识，圆的各部分名称、圆的性质。利用圆设计图案。2. 圆的周长，圆的周长计算公式的推导。例1：圆的周长计算公式的应用。3. 圆的面积，圆的面积计算公式的推导。例1：圆的面积计算公式的基本应用。例2：圆环面积的计算。例3：圆与内接正方形、外切正方形之间面积的计算。4. 扇形的认识教学建议：1. 引导学生动手操作、自主探索圆的特征。2. 注重引导学生运用和体验转化、极限等数学思想
