六年级(3)班数学辅导计划由于多种原因,学生个体存在着很多这样或那样的差异,比如智低、能力的高低、社会交际能力的强弱等,都使学生在各个方面存在着各自的优势和缺点因此我们教师就要去帮助那些优秀的学生更优秀、那些学习困难的学生克服困难迎头赶上。为此我制定了本学期学生辅导计划:一、学情分析:本学期我执教六年级(3)班。全班共有学生43人,其中男生 27 人,女生 16 人。我班学生大至可分为两大部分。一部分学生对数学有上进心;有些学生的学习态度还不够端正;学习自觉性不够,上课注意力不集中;不能及时完成作业等;还有个别学生基础知识掌握不够扎实,学习数学有很大困难。所以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各种学习数学的能力,针对这一现象,本学期的工作重点是抓好学习上有困难的学生的教学。在教学中,面向全体学生,创设愉快地教学情境,激发他们的学习兴趣,进入最佳的学习动态。二、辅导措施:(一)学优生:1、鼓励优秀生的自主学习。优秀生的基础较好,思维活跃,在课堂上表现出较高的学习热情,积极举手发言,积极与其他学生配合,他们遇到的问题和困难,有时也会出现一