六年级上册语文园地四教案4页.docx

园地园地四教学内容 口语交际习作四教学目标1了解珍惜资源的重要性。 2明确建议书的书写格式。 3熟读、背诵有关环保的宣传口号和标语。 过程与方法：引导学生结合生活实际和身边的事例，结合课文内容， 讨论交流如何珍惜资源、保护环境，进而完成相关习作。 4进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分的关系，知道应该投身环保，关爱家园。重点难点提高学生的环保意识，爱护环境、保护环境。教学准备多媒体课件课时数3课时课序第一、二课时要点习作二教学思路和过程备注一、揭题导入，引起思考。 1这一组，我们学习了只有一个地球鹿和狼的故事这片土地是神奇的和青山不老四篇课文，快速浏览，说说你的感受。（可针对一课，也可针对整个单元谈感受） 2谈话：是呀，我们赖以生存的地球只有一个，它多么需要我们的护呀！可生活中，浪费资源，污染环境的现象却屡见不鲜。回忆一下，你听到过、看到过或亲身经历的这样的事。 全班交流。可以结合自己的资料进行展示。 3小结并交代任务：