六年级下册《平面图形的认识》参考教案6页.doc

平面图形的认识1教学目标：1通过复习使学生熟练地掌握各种图形的特征，认识每种图形之间的联系和区别。2. 会画各种基本图形，提高基本技能。3. 培养学生抓住事物的本质认识事物的能力。重点、难点：1教学重点：能够掌握平面图形的基本特征，并且理解相互之间的联系。2教学难点：根据平面的基本特征，能够理解平面图形的相互之间的联系。教学准备： 多媒体课件。 教 学 过 程 一、谈话交流，导入复习 1.谈话交流： 师：同学们，我们前面学过了哪些平面图形，它们各有什么特点？ 学生自由的说一说，教师简要板书。 2导入（板书课题：平面图形的认识） 二、自主整理，建构网络 1.自主整理 师：我们学过哪些平面图形？它们各有什么特点？下面就请同学们对平面图形的知识进行整理。 要求：（1）用自己喜欢的方法整理。 （2）由小组同学共同分类整理。 （3）教师引导学生列表整理，并巡视课堂进行个别指导。 2.小组交流、讨论。