六年级下册写字课教学计划一、指导思想 本学期通过写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。发挥写字教学的育人功能，培养学生的基本素质，基本技能，让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字，有效进行书面交流，并对学好语文及其它学科，培养终身学习能力，打下坚实的基础。二、教材分析:本学期选用的是写字同步教材（硬笔）这套教材注重基础，配合教学进度，安排合理，循序渐进，实用性较强，十分适合该年级学生使用。三、学情分析：六年级学生由于年龄特点，接受能力较强，通过集体演示与个别指导相结合，能够达到理想效果。四、教学目的：1、继续规范正确的写字姿势和良好的写字习惯。2、达到书写规范、端正、整洁。3、抓住一切机会，指导学生参加各级各类比赛活动。五、教学重点：1、掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首，了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏2、对小学生写字提出要求即：规范、端正、整洁3、强化学生练习，要求学生做作业要和练字一样认真，养成良好的书写习惯。六、教学措施：1、 规范学生正确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技
