反比例一,判断下列哪些是成正比例的量:1、 课桌单价、数量和总价;2、 汽车的载重量、运货次数和运货总量;3、 铺地面积、方砖面积和方砖块数;4、 速度、行驶路程和时间;5、 每小时织布数、织布总米数和时间;6、 跳高的高度和身高三、面积相等的长方形,长和宽有如下关系:宽(厘米)123456长(厘米)3015107.565观察上表,回答下列问题:(1)表中有哪两个量是相关联的?(2)长是怎样随着宽变化而变化的?(3)长和宽相乘的积表示什么?它们是否相等?从上表可以看出:( )和 ( )是两种相关联的量,( )随着( )的变化而变化的,而且( )和( )乘积是一定的,所以这两种量就叫做( ),它们的关系叫做( )。2、判断下面每题中的两个量是不是成反比例,并说明理由。(1)路程一定,速度和时间。(2)小明从家到学校,每分走的速度和所需时间。(3)平行四边形面积一定,底和高。(4
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