六年级下册数学课堂笔记重点与例题分析（一）负数1. 正、负数是用来表示两种具有相反意义的量；2. 在写正数时，加“+”或省略“+”两种形式都可以，但是读正数时,加“+”的，一定要 读出“正”字；省略“+”的，这个“正”也要省略不读；写负数时，一定要写出“-”， 读出“负”字。3.0既不是正数也不是负数，它是正数与负数的分界点。3. 能表示出正数、0和负数的直线，我们把它叫做数轴。在数轴上，从左到右的顺序就是从小到大的顺序。负数0正数7. 比较两个负数的大小时，可以先在数轴上找到它们的位置，在根据“左边的数比右边的数小”来比较它们的大小；也可以先比较与其对应的两个正数的大小，对应的正数大的那个负数反而小。如86,所以-8-6(二)圆柱圆锥1.圆柱有2个底面和1个侧面三部分组成。它的底面是完全相同的两个圆，侧面是一个曲面。圆柱的侧面沿高展开是一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高。2. 圆柱的两个底面之间的距离叫做高，圆柱有无数条高。3. 圆柱的侧面积=底面周长高，用字母表示为S侧=Ch.圆柱的表面积=
