六年级下数学总复习数与代数 集体备课案主备人： 林 通【教学内容】 人教版义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册第7695页总复习数与代数。 【教学目标】 1.在具体的情境中，回顾和整理小学阶段所学习的数，构建数的认识的知识网络；进一步理解自然数、小数、分数、负数的意义及表示方法；总结整数、小数、分数比较大小的方法，并进行比较。 2.在解决实际问题的过程中体会数的扩充过程，进一步体会数在日常生活中的作用，会用数来表示事物并进行交流；在估计大数、刻画数之间的相对大小关系等活动中，发展数感。 3.在具体情境中，整理常见的量及量的单位，体会各个量的单位的实际意义，复习计量单位之间的换算。 4.回顾四则运算的意义，进一步理解四则运算在现实生活中的应用；复习整理数运算、小数运算、分数运算的法则和混合运算的顺序，通过解决实际问题，提高运用数的运算解决实际问题的能力。 5.在回顾交流中，进一步体会估算的作用，总结估计的方法，并能进行应用。 6.再次经历通过多种方式验证运算律的过程，加深对运算的理解；从数学内部需要的角度再次经历
