六年级下数学广角-鸽巢问题知识点4页.doc

第五单元：数学广角鸽巢问题【知识点一】“鸽巢原理”（一）“鸽巢原理”（一）：把个物体任意分放进个鸽巢中（和是非自然数，且），那么一定有一个鸽巢中至少放进了个物体。【知识点二】“鸽巢原理”（二）“鸽巢原理”（二）：把多于个物体任意分进个鸽巢中（和是非自然数），那么一定有一个鸽巢中至少放进了（）个物体。【知识点三】应用“鸽巢原理”解决简单的实际问题应用“鸽巢原理”解题的一般步骤（）分析题意，把实际问题转化成“鸽巢问题”，即弄清楚“鸽巢”（“鸽巢”是什么，有几个鸽巢）和分放的物体。（）设计“鸽巢”的具体形式。（）运用原理得出某个“鸽巢”中至少分放的物体个数，最终解决问题。【误区警示】误区一：判断：因为，所以把本书放进个抽屉中，总有一个抽屉里至少放本书。（）错解分析此题错在把这个抽屉至少放的书的本数用“（商）（余数）”计算了，应该是“（商）”。错解改正误区二：有红、绿、