六年级小学语文毕业考试试卷分王萍芳20122013学年度小学毕业质量检测已经结束，我班参加考试的人数是34人。掩卷沉思，有让人欣喜的地方，也有令人深思之处，为了真正发挥考试评价促进学生发展，促进教师提高和改进教学方法的三重功能，现就本次毕业考试做如下分析：一、试题的特点本次测试共有三大题，可以概括为积累与运用，阅读与理解，习作三大类。这三大类是从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观全面进行检测。如积累与运用占53%，阅读理解运用占23%，习作占22%，这样的比例分配体现了高年级以理解运用为主的教学重点，也体现了新课程标准的理念。如第一部分积累与运用中包括正确、规范地书写同音字，对识字、写字的检测不仅检测了学生能否正确读准汉字，规范地书写，还检测了学生的态度与习惯。补充词语一题，考察学生的词语积累与运用，按要求改写句子，判断正误，积累填空，注重学生的语言积累与分析运用能力。第二部分阅读与理解中包含词句段篇的阅读理解，包含了词句段的运用，包含了课内、课外的知识结合，读写结合，这些内容检查了学生的情感态度与价值观，第三部分是习作，写的是小学生
