六年级成绩分析报告 受新冠肺炎疫情的影响，开学前学生进行了线上复学，线上学习开展了差不多有一个月，进行网上授课的老师都是各地的名师，授课之前经过精心准备，所以用心学习的孩子只要上课的时候认真听讲，做好笔记，下课的时候认真做练习，能够很好掌握知识，但也存在一些问题,教材版本不同，无纸质教材，部分孩子自觉性较差和家长缺少监督，基本没有学习。为了了解学生这一时期的学习情况，组织了语文，数学，英语三科测试并组织了教师细致批改，认真分析此次考试成绩，形成了以下成绩分析报告。语文科成绩分析： 本次测试，考了六年级下册一单元内容。试卷以民风民为主，考察了字词古诗句子阅读，口语交际，作文等几大板块，从各项数据分析，学生答题典型失分原因分析如下：1、 基础掌握不够牢固。2、 书写潦草，审题不仔细，阅读没读懂，答题不懂脑筋，答案随便写，不切合题意。3、 课外知识积累较少，课上老师增加课外知识，学生都掌握不好。4、 作文句子不通，错别字多，抓不到主次。改进措施：1、 从字词句基础抓起。2、 加强知识
