分数乘法说课稿 各位老师你们好！今天我要为大家讲的课题是分数乘法。首先，我对本节教材进行一些分析，这一环节包括：教学内容，教材分析，教学目标，教学重难点。一、 教材分析（说教材）：1. 教材所处的地位和作用：本节内容在全书和章节中的作用是： 分数乘法是 新人教版小学数学教材第 十一册第 一章第 一节内容。本节课是在整数乘法,分数的意义和性质的基础上进行教学的。同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。本章分三个层次进行教学，第一个层次学习分数乘整数，也就是我今天说课的内容。第二个层次学习分数乘分数。第三个层次学习混合运算，分数乘整数又是后两者的重要基础。2. 教学目标：根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：（1） 知识技能目标：理解并掌握分数乘法的计算方法，并进行分数乘法计算。（2） 数学思考目标：学生通过体验，能够归纳分数乘整数的计算法则，学生的抽象概括能力有所提高。（3） 解决问题目标：通过教学初步培养学生分析问题，解决实际问题，读图分析，收集处理信息，团结协作，语言表达能力以及通过师生双边活动
