六年级文言文专项训练(共8页).doc

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六年级文言文专项训练1、执竿入城 鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出。俄有老父至曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之。 1、给文中这句话用“/”符号,划出朗读的节奏。初 竖 执 之 不 可 入2、你怎眼评价短文中的“老父”?这段文字给拉你怎样的启迪?翻译:鲁国有个拿着长长的竿子进入城门的人,起初竖立起来拿着它,不能进入城门,横过来拿着它,也不能进入城门,实在想不出办法来了。一会儿,有个老人来到这里说:“我并不是圣贤,只不过是见到的事情多了,为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢?”那个鲁国人于是依从了老人的办法将长竿子截断了。 2.刻舟求剑 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎! 1、 下面句子停顿不正确的是 ( )(2分)A其剑/自舟中/坠于水 B从其/所契者/入水求之C何不/试之以足D私拟作/群鹤舞空/2、 下列划线的字用法不同的一组是 ( )(3分)A楚人有涉江者/郑人有欲买履者 B

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