六年级毕业班语文备考复习计划 一、指导思想为了迎接我校六月份毕业班毕业水平测试，使我校今年的教学质量再创新高，做为毕业班的教师深感压力之大，就如何扎实地抓好教学管理，切实加强毕业班的备考工作，努力提高教学质量，争取达到校领导下达的教学任务和目标。下面我谈一谈个人的几点看法和措施： 二、学情分析本学期我担任六年级语文教学和科学教学工作。六年级班现有学生30人，男生17人，女生13人。对于他们的学习习惯，知识掌握情况我分析如下：、学习基础太薄弱。班上学生的语文能力一直是参差不齐，很难从整体上提高。再加上班上没有尖子生，大部份处中等水平，学习带动能力较弱，帮辅学习的方法很难实施。、部份学生学习态度不端正。主要表现在上课注意力不够集中，开小差，做小动作，作业不按时完成且偷工减料等。小部份人的学习风气不端正会极大的影响全班的学习氛围。 3、学生学习方法不够正确。通过前阶段的教学，我发现学生不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生抄袭他人作业，应付老师检查。针对这种情况对于我们老师在教学方法上提出更高的要求，即在教学过程中注
