六年级语文阅读第四讲:体会句段作用7页.doc

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第四讲 体会句段作用1、 句子的作用 位于文首:开篇点题;渲染气氛;埋下伏笔;设置悬念;为下文做铺垫;结构 位于文中:承上启下,引出下文,总结上文; 位于文末:点明中心,深化主题,照应开头;内容:渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心、突出主题2、 叙述人称的作用(1)第一人称:以“我”的口吻或者角度展开记叙。作用:便于直抒胸臆,读来有亲切感和真实感。 第一人称:亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。(2)第三人称:以第三者的地位叙述文章中的人物、事件、场景等。 作用:不受时空限制,能够从多方面自由叙述。(3)注意:有的文章中运用了第二人称代词,一般多是出现在用第一人称或第三人称的叙述里,实际上仍是站在第一人称或是第三人称的角度写的。 作用:可以增强文章的抒情性和亲切感,便于感情的交流。三、记叙文记叙顺序的作用记叙文的顺序一般有顺叙、倒叙和插叙。 (1) 顺叙是按照事件发展的时间先后的顺序来写;作用:叙事有头有尾,条理清晰,

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