中山中等专业学校创建国家改革与发展示范学校进度表.DOC

上传人:国*** 文档编号:637127 上传时间:2018-10-24 格式:DOC 页数:5 大小:76.50KB
下载 相关 举报
中山中等专业学校创建国家改革与发展示范学校进度表.DOC_第1页
第1页 / 共5页
中山中等专业学校创建国家改革与发展示范学校进度表.DOC_第2页
第2页 / 共5页
中山中等专业学校创建国家改革与发展示范学校进度表.DOC_第3页
第3页 / 共5页
中山中等专业学校创建国家改革与发展示范学校进度表.DOC_第4页
第4页 / 共5页
中山中等专业学校创建国家改革与发展示范学校进度表.DOC_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、中山市中等专业学校创建国家改革与发展示范学校进度表时间 建设内容 提交材料 经费核算 责任人2011 年 9 月1、制定各项目实施计划级进度表,落实项目实施各个环节责任人。2、通过调研论证,完成各专业人才需求调研报告。3、按教研室申报一门课改项目。1、项目实施进度表。2、人才需求调研报告。3、课改项目申报表。1、人才需求调研经费预算。2、课改项目经费申报。专业科长2011 年 10 月3、与行业知名企业合作,研讨制定专业课程体系框架4、开展课程改革。5、启动专业带头人、骨干教师培养方案。6、邀请专家开办教学改革专题讲座。1、专业课程体系框架。2、课改项目方案。3、专业带头人、骨干教师培养方案及

2、名单。4、专家讲座资料。1、专业带头人、骨干教师培养经费预算。2、专家讲座经费支出。2011 年 11 月1、制订产学结合特色鲜明的专业人才培养方案。2、启动专业核心技能课程学习评价方式改革。3、启动课改课程校本教材编写。4、启动教师下企业实践。5、专业方向调整。6、教学管理手段更新。1、对应专业人才培养方案。2、学习评价方式改革方案。3、校本教材编写申报。4、专业教师企业实践计划。5、专业方向调整论证报告。6、教学管理软件功能改进方案。1、课程建设经费支出。2、学习评价方式改革经费支出。3、专业教师企业实践经费预算。4、教学管理软件改进经费支出。2011 年 12 月1、制定专业核心课程标准

3、。2、同企业签订协议,安排专业教师去企业实践。3、组织骨干教师培训。4、启动“双师型”教师培养。5、聘请行业、企业专家作为兼职教师。1、课程标准。2、专业教师企业实践协议。3、骨干教师培训计划。4、 “双师型”教师培养方案。5、专家情况介绍及聘书。1、专业课程标准经费支出。2、专业教师企业实践经费支出。3、兼职教师聘请费用支出。4、骨干教师培训费用支出。2012 年 1-2月1、各专业签订 3 家校外实训基地,和企业共同达成工学结合运行机制。2、与合作企业共同研讨专业建设。3、专业骨干教师集中培训。4、双师型教师培养。5、教师企业实践。6、教学管理人员培训。1、校企合作协议。2、研讨会会议纪要

4、及照片。3、师资培训协议及方案。4、教师相关技能证书。5、教师企业实践资料及总结。6、教学管理人员培训方案。1、专业建设研讨会费用支出。2、师资培训费用支出。3、双师型教师奖励费用。4、专业教师企业实践经费支出。5、教学管理人员培训经费支出。2012 年 3 月1、课改项目阶段性总结表彰。2、校本教材印刷。3、启动精品课程建设。4、新一轮课改项目申报。5、校本教材编写申报。6、学习评价方式总结。1、课改项目总结资料。2、校本教材。3、精品课程建设方案。4、课改项目申报表。5、校本教材编写申报表。6、学习评价方式效果分析。1、课改项目奖励费用支出。2、校本教材奖励费用支出。3、精品课程建设费用预

5、算。4、课改项目经费预算。5、校本教材编写经费预算。6、学习评价方式改革奖励。2012 年 4 月1、各专业引入一家企业进驻校园,开展深度校企合作。2、学生技能考证训练。3、专业资源库建设。4、精品课程建设。1、校企合作协议。2、学生技能考证报名表。3、专业资源库建设方案。4、精品课程建设目录。1、引入企业配套经费预算。2、技能证书考证经费支出。3、专业资源库建设经费支出。4、精品课程建设经费支出。2012 年 5 月1、制定、修订专业主干课程标准。2、同企业签订协议,安排专业教师去企业实践。3、组织骨干教师培训。4、启动“双师型”教师培养。5、聘请行业、企业专家作为兼职教师。1、专业主干课程

6、标准。2、专业教师企业实践协议。3、骨干教师培训计划。4、 “双师型”教师培养方案。5、专家情况介绍及聘书。1、专业主干课程标准经费支出。2、专业教师企业实践经费支出。3、兼职教师聘请费用支出。4、骨干教师培训费用支出。2012 年 6 月1、各专业签订 3 家校外实训基地,和企业共同达成工学结合运行机制。2、与合作企业共同研讨专业建设。3、专业骨干教师集中培训。4、双师型教师培养。5、教师企业实践。6、建设项目中期检查。1、校企合作协议。2、研讨会会议纪要及照片。3、师资培训协议及方案。4、教师相关技能证书。5、教师企业实践资料及总结。6、建设项目资料汇总。1、专业建设研讨会费用支出。2、师

7、资培训费用支出。3、双师型教师奖励费用。4、专业教师企业实践经费支出。5、建设项目经费核算。2012 年 7-8月1、各专业签订 3 家校外实训基地,和企业共同达成工学结合运行机制。2、与合作企业共同研讨专业建设。3、专业骨干教师集中培训。4、双师型教师培养。5、教师企业实践。6、教学管理人员培训。1、校企合作协议。2、研讨会会议纪要及照片。3、师资培训协议及方案。4、教师相关技能证书。5、教师企业实践资料及总结。6、教学管理人员培训方案。1、专业建设研讨会费用支出。2、师资培训费用支出。3、双师型教师奖励费用。4、专业教师企业实践经费支出。5、教学管理人员培训经费支出。2012 年 9 月1

8、、课改项目阶段性总结表彰。2、校本教材印刷。3、启动精品课程建设。4、新一轮课改项目申报。5、校本教材编写申报。6、学习评价方式总结。1、课改项目总结资料。2、校本教材。3、精品课程建设方案。4、课改项目申报表。5、校本教材编写申报表。6、评价方式效果分析。1、课改项目奖励费用支出。2、校本教材奖励费用支出。3、精品课程建设费用预算。4、课改项目经费预算。5、校本教材编写经费预算。6、评价方式改革奖励。2012 年 10 月1、各专业引入一家企业进驻校园,开展深度校企合作。2、学生技能证书考证训练。3、专业资源库建设。4、精品课程建设。1、校企合作协议。2、学生技能证书考证报名。3、专业资源库

9、建设方案。4、精品课程建设目录。1、引入企业配套经费预算。2、技能证书考证经费支出。3、专业资源库建设经费支出。4、精品课程建设经费支出。2012 年 11 月1、制订产学结合特色鲜明的专业人才培养方案。2、启动专业核心技能课程学习评价方式改革。3、启动课改课程校本教材编写。4、启动教师下企业实践。5、专业方向调整。6、教学管理手段更新。1、对应专业人才培养方案。2、学习评价方式改革方案。3、校本教材编写申报。4、专业教师企业实践计划。5、专业方向调整论证报告。6、教学管理软件功能改进方案。1、课程建设经费支出。2、学习评价方式改革经费支出。3、专业教师企业实践经费预算。4、教学管理软件改进经

10、费支出。2012 年 12 月1、制定、修订专业课程标准。2、同企业签订协议,安排专业教师去企业实践。3、组织骨干教师培训。4、启动“双师型”教师培养。5、聘请行业、企业专家作为兼职教师。1、专业课程标准。2、专业教师企业实践协议。3、骨干教师培训计划。4、 “双师型”教师培养方案。5、专家情况介绍及聘书。1、专业课程标准经费支出。2、专业教师企业实践经费支出。3、兼职教师聘请费用支出。4、骨干教师培训费用支出。2013 年 1-2月1、各专业签订 3 家校外实训基地,和企业共同达成工学结合运行机制。2、与合作企业共同研讨专业建设。3、专业骨干教师集中培训。4、双师型教师培养。5、教师企业实践

11、。1、校企合作协议。2、研讨会会议纪要及照片。3、师资培训协议及方案。4、教师相关技能证书。5、教师企业实践资料及总结。1、专业建设研讨会费用支出。2、师资培训费用支出。3、双师型教师奖励费用。4、专业教师企业实践经费支出。2013 年 3 月1、课改项目阶段性总结表彰。2、校本教材印刷。3、启动精品课程建设。4、新一轮课改项目申报。5、校本教材编写申报。6、学习评价方式总结。1、课改项目总结资料。2、校本教材。3、精品课程建设方案。4、课改项目申报表。5、校本教材编写申报表。6、评价方式效果分析。1、课改项目奖励费用支出。2、校本教材奖励费用支出。3、精品课程建设费用预算。4、课改项目经费预算。5、校本教材编写经费预算。6、评价方式改革奖励。2013 年 4 月1、各专业引入一家企业进驻校园,开展深度校企合作。2、学生技能证书考证训练。3、专业资源库建设。4、精品课程建设。1、校企合作协议。2、学生技能证书考证报名。3、专业资源库建设方案。4、精品课程建设目录。1、引入企业配套经费预算。2、技能证书考证经费支出。3、专业资源库建设经费支出。4、精品课程建设经费支出。2013 年 5-6月 各建设项目总结。 建设项目资料汇总。 建设项目经费支出核算汇总。2013 年 7 月 迎接检查。 迎接检查。 迎接检查。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 重点行业资料库 > 1

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。