小学一年级教案第一单元第1课 认识水【教学目标】1能用多种感官观察水的特征2能用简单的词语描述水的特征3能简要讲述探究过程与结论，并与同学讨论交流4能对本课的学习进行反思与评价【教学重难点】重点：水没有颜色、没有气味、没有固定性状难点：水没有固定性状，形状是物体的重要特征，也是固体与液体的主要区别课时安排：一课时课前准备：一杯水、一杯牛奶、一杯白醋、透明塑料袋【教学过程】教学环节1、 导入：师：大家都在哪些地方见过水？二、打开书，观察图片师：还哪些地方的水同学们没有说到的？思考水有什么特点？三、探究与发现（1） 提出问题:出示水、牛奶、和白醋三个杯子，让学生判断那个杯子里装的是水。（2） 分组观察：先提出要求，然后分组进行观察、判断（3） 交流汇报：让学生充分交流“哪个杯子是水？是怎么判断出来的？”（4） 让学生说一说是怎么观察出来的，观察时应该注意哪些事项，充分利用眼、耳、舌、鼻、皮肤等感官。（5） 搜集证据，提供不同容器，让学生感受水本身没有固定形状
