冀教版小学英语四年级上册教材分析一、课标要求三四年级英语教学属课标中的一级要求，一级总目标要求描述如下：对英语有兴趣，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做动作、做游戏、做事情（如涂颜色）。能做简单的角色表演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英文歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的感觉和情感。能模仿范例（仿写词句）。在学习中乐于模仿、敢于表达，对英语有一定的感知能力。对学习中接触的外国文化感兴趣。具体要求如下：二、教材编排体例 教材以四个贴近学生实际生活的话题，严谨的知识结构系统，辅以多图文并茂丰富多彩的方式，呈现语言知识，意在激发学生对继续学习英语的兴趣，并提高学生的综合语言运用能力。三、教材分析与建议每个单元的前5课为新授课，具体而言，每单元的语言知识又可从语音、词汇、句型方面细化。就语音教学而言，三年级已经学过20个辅音音素p /p/, b /b/, t /t/, d /d/, k /k/, g /g/, f /f/, v /v/, m /m/, n /n/, l /l/
