10、蜜蜂传粉课时：2课时，第一课时完成活动。第二课时完成活动2和拓展活动。课型：新授教学目标科学知识能列举动物帮助植物传粉或传播种子的实例。科学探究1.能根据蜜蜂采蜜的现象,提出要探究的问题。2.能制订简单的观察蜜蜂身体结构的活动计划。3.能借助工具进行观察并获取蜜蜂的身体结构和虫媒花特征的相关信息。4.能利用分析、比较、概括的方法得出蜜蜂的传粉结构可以帮助植物传粉等结论。科学态度1.能以事实为依据,不从众。2.能表现出对蜜蜂帮助植物传粉的探究兴趣。科学、技术、社会与环境(STSE)能感受到动物会给植物的生存带来影响。第一课时(一)创设情境,提出问题出示:蜜蜂在花中采蜜的图片。引导:蜜蜂总是在花丛中飞来飞去。这是它们在采集花粉与花蜜。蜜蜂采蜜的同时对植物的花朵有哪些影响呢?(蜜蜂可以帮助花朵传粉。)提问:蜜蜂是如何帮助植物传粉的?哪些花朵需要蜜蜂的帮助?(二)观察现象,获取事实1.掌握方法。(1)出示观察方法:将捕捉到的蜜蜂放到一个透气的透明玻璃瓶中。用放大镜观察蜜蜂的身体部位
