冀教版一年级美术下册教学计划20162017学年度第二学期一、指导思想：美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。美术可以陶冶学生的情操，提高审美能力，增强学生对自然和生活的热爱及责任感，并培养他们尊重和保护自然环境的态度以及创造美好生活的愿望与能力。 二、学情分析：六年级学生40人，男生17人，女生23人。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情。多数学生由于其他学科学习任务的压力或兴趣转移，除美术课上做有限的练习外，课外极少作画。爱好美术的学生慢慢的减少了，所以有些学生不能及时准备好学习用具，甚至不做作业。也有些因拿起画笔不敢画，不喜欢画，眼高手低的情况让学生难以体验到成功的喜悦，极大的措伤了学生学习美术的积极性，甚至造成学生放弃学习美术的现象。美术课上出现了不爱听，不爱画的现象也就不足为奇了。学生对美术课的爱好程度明显降低了。学生的基础知识薄弱，想象力下降。部分学生上课缺少兴趣，作业完成男生较差。三、教材分析：本册教材的教学理念在于：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的
