冀教版新版科学三年级下册8.动物的换毛与换羽-科学教学设计4页.docx

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资源描述

8.动物的换毛与换羽课时:2课时课型:新授第一课时教学目标:科学知识:能说出动物换毛、换羽的原因。科学探究:能通过观察羊换毛的照片,提出可探究的科学问题。科学态度:能对动物换毛、换羽的原因产生探究兴趣。(一)创设情境,提出问题1.出示:春天和冬天绵羊换毛的图片。2.引导:冬去春来,气温上升,绵羊脱下了旧的“衣服”,换上了“新装”。隆冬季节,寒风刺骨,绵羊又换上了“棉衣”。绵羊春天穿上“新装”和冬天换上“棉衣”都是绵羊在换毛。3.提问:绵羊为什么会在春天和秋天换毛呢?(二)联系实际,观察研究引导:今天老师给每个小组准备了羊线衫(绒毛毛衫)和羊毛衫(针毛毛衫),它们都是用羊的毛织成的,它们的保暖程度一样吗?让我们一起通过观察来发现其中的秘密。2.观察方法:用手触摸绒毛毛衫和针毛毛衫,用放大镜观察绒毛与针毛的形态。(放大镜使用方法:将放大镜靠近所要观察的物体,沿着眼晴和物体的直线方向,缓慢移动放大镜,直到观察到清楚的物体为止。)3.注意事项:使用放大镜时,要轻拿轻放,不要触碰到桌角等坚硬物体;不要在强光下对着自己的皮肤或

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