曹刿论战教学设计 |教学目标:1、知识与技能（1）.了解左传及齐鲁长勺之战的背景，理解鲁国以弱胜强的原因。（2）.把握本文以“论战”为中心组织材料、详略得当的特点。（3）.分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，体会作品的艺术魅力。2、过程与方法（1）.反复朗读课文，掌握文中实词的意义和虚词的用法，理解课文内容。（2）.联系课文，组织学生讨论文章是如何详略得当来突出“论战”这一中心的。3、情感态度与价值观（1）.了解曹刿的战略、战术思想，学习他勇于担当、舍我其谁的爱国精神。（2）.学习古人把握战机、料敌制胜的智慧和敢于斗争、克服困难的精神。教学重点、难点:1.理清行文思路，体会课文剪裁得当的叙事特点。2.理解曹刿关于战争问题的论述。教学手段:借助音频 、多媒体课件课时安排：1课时教学流程:一、导入新课 不知同学们是否都看过亮剑这部军事题材的电视连续剧没有，该剧的主人公八路军独立团团长李云龙有几句名言：“狭路相逢勇者胜”、“逢敌必亮剑，哪怕敌人是一流
