比喻和比拟(共4页).docx

比喻和比拟教学目标：1、 了解比喻，比拟的特点。学会辨析比喻，比拟句。 2、 学习运用比喻构造句子。3、能辨析拟人句；感受把物比作人的比喻句与拟人句的不同。 教学重点：感受拟人句的特点；感受把物比作人的比喻句与拟人句的区别。教学难点：感受把物比作人的比喻句与拟人句的区别。教学课时：一课时教学过程一、 导入 1、“麻屋子，红帐子，里面睡着白胖子”（花生）。 麻屋子、红帐子、白胖子分别是什么呢？这里运用了什么修辞手法（比喻）？ 2、 有一条狗叫小白，它很乖，深得小义爷爷奶奶的宠爱。奶奶夸奖它：“小白呀，像我的一件小棉袄一样贴心！“爷爷附和道：“小白这小子还真粘人！”同学们，仔细读一下这两句话，同样是夸奖小狗，但所用的修辞手法相同吗？（比喻，拟人） 3、初中阶段常用的修辞手法有哪八种？比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复、顶真等。4、这节课我们重点学习比喻 ，比拟的修辞手法。 二、新课比喻概念：比喻就是打比方，