比例的意义和基本性质练习课(共2页).doc

备课年级: 六年级 备课单元: 第三单元 撰写教师: 范圣标 课题比例的意义和基本性质练习课 计划课时3-4教学内容分析本节课的教学内容是教材36-38页内容. 学生以经学习了比例的意义和比例的基本性质以及解比例,通过本节课的练习,要加深学生对比例的意义及比例的基本性质的理解和掌握,提高学生的解题能力,使学生的思维更加开阔.教学目标1:使学生理解比例的意义和基本性质,能应用比例的意义和基本性质判断两个比能否组成比例.2:使学生能利用比例的基本性质正确熟练地解比例.教学重难点教学重点:理解比例的意义和基本性质.教学难点:能正确熟练地解比例.教具学具准备小黑板教学设计思路含教法设计、学法指导本节课是一节练习课,为了达到复习巩固提高的目的,加深学生对比例的意义和基本性质的理解和掌握,提高学生的解题能力,教师精心安排练习,在练习中,教师及时引导,让学生意识到各个题目的训练点,抓住重难点,对学生有目的的进