最后一片叶子说课稿青岛外事学校 井源【教材分析】最后一片叶子选自人教版省编中职语文教材第一册第三单元，单元主题是“弹奏生命的乐章”。生命是一曲跌宕起伏的乐章，它最动人的旋律是希望，最强劲的音符是信念。生命因信念而坚强，一片叶子也许就是全部的希望；生命因付出而高尚，一幅杰作既然能延续一个生命，它闪耀的必定是最美的人性光芒。最后一片叶子讲述的是一个用生命来支撑生命的故事，落魄一生的老画家贝尔门用对琼西生命的誓死捍卫，使自己的人生获得真正意义上的救赎，奏响了艺术与生命艰难融合的乐章。【学情分析】这篇小说最吸引我们学生的地方，是它构思巧妙的情节，是出乎意料之外、又在情理之中的结尾。学生的年龄特点使他们能领会到故事的新奇和情感的真挚，但他们的生活阅历让他们很少去思考文字背后的思想和精神。因此我在设计教学时，就不要求学生对文本进行过深过细的剖析，而将主要精力放在发掘生活体验、激发阅读兴趣上，引领学生关注人生，培养人文情怀。【教学目标】一、 赏读文本：理解“最后一片叶子”的内涵；二、 关注生活：寻找平凡人们的美好品质；三、 反思自
