米洛斯的维纳斯说课稿维纳斯，古希腊神话中爱与美的女神，以她为题材的绘画雕塑数不胜数，当人们发现了米洛斯岛上的维纳斯时，才认定她才是希腊女性雕像中最美的一尊。她虽然失去了双臂，却赢得全世界对她的瞩目。今天我的说课就是日本清冈卓行的美学论文米洛斯的维纳斯，下面我分五部分说本课的教学设计。一、 说教材1、教材地位：米洛斯的维纳斯是高中语文第四单元的一篇课内自读课文，本单元都属文艺论文，重在讲知识或道理，读者从中既能获得新知，又锻炼了思维能力，还能感受到浓浓的理趣。本课则阐述作者的一个美学观点，即残缺美。2、教学目标：学生在上学期赏读了日本作家川端康成的花未眠，花未眠阐述了美是邂逅所得及艺术源于生活的美学观点，米洛斯的维纳斯则是学生在学习美学知识方面的深入与延续。根据学情制定以下教学目标：（1）知识与能力：正确理解文章的残缺美，把握本文关键语句的含义，提高审美能力，能够运用课文中的观点，解决文艺欣赏方面遇到的问题。（2）过程与方法：深入阅读课文，探究问题。通过讨论的形式组织课堂教学，让学生谈对课文的理解，谈对作者观点的认识和评价，教师
