分一分说课稿 认识分数 一、说教材:(一)、教学内容“分一分”是北师大版小学数学三年级下册第五单元认识分数的第一课时,分数这部分知识分两次进行教学。分一分是在学生认识整数的平均分和小数的基础上,学生第一次接触分数,是今后进一步学习分数的大小比较、分数的加减计算等知识的基础,在整个小学数学教学中起着承上启下的重要作用。 (二)、学情分析 三年级的学生,他们已经有了一定的生活经验,能理解整数的平均分和一半等概念,但只能模糊的表示某些量。他们好奇心强,喜欢尝试,这都为学习本课打下了良好的学习基础。(三)、教学目标:根据教学内容和新课标理念,确定以下三维目标:【知识与技能】结合具体情境与直观操作,初步理解分数的意义;能正确读、写分数,知道分数各部分的名称。【过程与方法】会用折纸、涂色等方法表示简单的分数。经历在具体情境中理解分数意义的过程。【情感与态度】会用分数描述一些简单的生活现象,在学习活动中感受数学的快乐,体会数学的实际应用。(四)、教学重难点根据教学目标,我把教学重难点确定为:重点: