1、2018 年度唐镇小学骨干教师(班主任)评聘方案一、指导思想进一步深化改革,推动学校教育教学工作的全面发展,创设促进师资队伍提高的运行机制,谋求教师专业素养的进一步提升,推进学校教育教学质量的全面提高。二、申报对象在职在岗从事教学工作和班主任工作的专任教师。三、任职条件(一)学科骨干教师1、职业道德能忠诚党的教育事业,贯彻执行教育方针;认真履行教师职责,师德风范好,为人师表,爱岗敬业,热爱教育,爱护学生。2、教育理论和专业水平教育理念先进,对所教学科具有较扎实的、系统的基础理论知识和丰富的教育、教学经验;能自觉更新教育教学理念,及时把握与本学科相关的现代科学知识的发展动态;积极探索素质教育的规
2、律;业务基础扎实,具有专科以上学历及小学一级及以上职称。3、教育教学实效教育教学能力强、方法活,手段现代化、多样化,教育教学效果好。在实施素质教育和二期课改中,勇于开拓、大胆创新。有较丰富的教学工作经验,任教班级学生成绩优秀,或接班后转化效果显著;有较强的驾驭课堂的能力,课堂教学即时效果明显。有署级以上公开课或校级示范课。有较高的教育教学研究水平,有一定质量的研究成果。(二)骨干班主任1、热爱教育事业、热爱班主任工作、爱护学生,有高尚的社会公德和职业道德,严于律己,为人师表。2、教育理念先进,对班主任工作具有较扎实的、系统的基础理论知识和丰富的教育经验,能积极探索素质教育的规律,积极参加教育科
3、研。3、认真履行班主任工作职责,具有较高的班级管理水平。班级集体有较强的凝聚力,有良好的班风、学风;小干部队伍工作能力强,学生自主管理效果好。积极参与校内外组织的各项活动,并注重活动的教育效果;各项班队考核名列前茅。4、担任班主任工作 3 年以上的现任班主任,具有专科以上学历。对于不足任职年限而取得突出成绩的教师,经过严格考核后可按破格评聘。四、评聘方法1、建立唐镇小学骨干教师(班主任)评聘小组。组 长:卫月芳副组长:李张仁成 员:陆 英 张英膺 姚洁瑛 谢 隽 庄曹萍 2、评聘考核程序。(1)教师本人提出申请,填写申报表,送交学校评聘小组。(2)评聘小组组织考评,根据申报教师提供的材料,进行
4、初选,对初选合格的教师进行课堂教学(班队管理)能力即时评价。(3)评聘小组综合考核结果,作出审核鉴定。3、骨干教师(班主任)任职年限一般为两年(以学年度为时间段),评聘小组每学年结束前对其履职情况进行考核,考核为不合格,将向校长提出解聘建议。4、评聘中的几点说明。(1)评聘工作两年一次,2018 年为本轮评聘年,9 月启动,10 月评聘小组考核审定,11 月底公布结果,当年履职。(2)评聘或续聘以近三年的工作状态为考核评价。5、骨干教师(班主任)聘任期间的津贴按学校绩效工资方案执行。五、骨干教师履职要求1、在职履职期间,应充分发挥骨干教师的作用,在教育教学、校本研修、教育科研等方面积极参与,并
5、能带动组(室)成员,起到带领辐射作用。2、在职履职期间,每学年完成一堂校级或以上公开教学(教育)展示或研讨活动;每学期在教研组作一次主题性发言。3、在职履职期间,完成 12 名学科(班队)带徒任务,指导徒弟每学年完成一堂教学汇报课(校级或教研组级) ,并作中心评课。4、在职履职期间,完成一篇有一定质量的教育教学论文或经验总结,并在校园网上发表。六、一票否决制1、聘任期间有体罚或变相体罚行为并造成严重影响者。2、聘任期间有严重违规违纪行为者。七、本方案解释权归校长室。八、本方案经教职工代表大会通过后实施。唐镇小学2018 年 9 月附:唐镇小学骨干教师(班主任)评审申报表唐镇小学骨干教师(班主任)评审申报表姓 名 性 别 学历出生年月 参加工作 时 间 职称任教学科 教 龄 职务任班主任 班主任工作年限一寸照片日期 班级、学科及课题 公开课范围公开课日期 论文题目 交流范围论文日期 奖项名称(获奖者) 级别获奖情况本人小结本人在教育思想、教育教学能力、教学成果和教育经验等方面有哪些优势,如何在教学改革中充分发挥自己作用。 (限 1000 字,可另加附页)本人签字: 日期:评审结果:校长签字 日期