会计平衡公式教案经济业务对会计基本等式的影响【教材分析与处理意见】本教材为高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材。前面,学生已经学习了会计要素之间的关系,掌握了会计基本等式的平衡原理,本节课意图是让学生掌握四种经济业务对会计基本等式的影响,这对学生进一步认识会计三大基本要素有着积极的作用,同时也是学生以后学习复式记账、账户试算平衡、编制资产负债表的关键。由此,我采用多媒体教学,以天平动态演示资产与权益的动态平衡过程,并以实物天平作为媒介,将学生手中的砝码比喻成资产和权益的金额,让学生亲自操作天平,感受生活中的平衡概念;再在excel中演示资产与权益的动态平衡过程,从而让学生通过亲身体验、探究、感悟平衡的理念。【主要教学理念】本节课,我的核心理念是为了每一位学生的发展,关注每一位学生的学习状态,促进每一位学生的发展。教学过程充分考虑到了学生之间的差异,将全班同学分成13个学习小组,每个小组由45名在性别、学业成绩、个性特征、家庭、及社会背景具有异质性的学生组成,指定在前一阶段学得较好的同学担任小组长,带动全