四、阅读教学目标1能联系上下文和生活实际理解文章中词语的意思。(重点)2能借助文章内容读懂句子的意思。(重点)3能正确数出段落中一共有几句话。(重点)4能在阅读中正确使用逗号、句号、问号和感叹号。5能借助文章中的插图进行阅读。(难点)6能简单表达自己的阅读感受。(难点)课前准备1准备阅读材料，制作多媒体课件。(教师)2在课外读物中选择自己喜欢的文章，和家人交流自己的阅读感受。(学生)课时安排2课时。教学过程知识点对应讲解第一课时一、兴趣导入阅读是一件快乐的事情。我们在阅读的过程中可以了解更多的知识，感受更多的乐趣，不用出门也可以知道外面广阔的世界。那么，怎样阅读才是有效阅读呢？让我们一起踏上今天的复习之旅吧。二、阅读专项讲解(一)能联系上下文了解文章中词语的意思。1引言：我们在阅读的过程中常常会遇到一些不理解的词语，我们该怎样弄懂它们的意思呢？联系上下文和生活实际理解词语是一种最直接最有效的方法。2课件出示句子，指名朗读句子。元元非常后悔。(一分钟)3讲解：我们要想理
