桥 第二课时教学目标:1、有感情地朗读课文,在品味语言中深刻感悟老支书在危难面前所表现出来的心系群众、临危不乱、先人后己的崇高精神。2、理解课文内容,感受老汉的崇高精神。教学重难点:重点:有感情地朗读课文,在品味语言中深刻感悟老支书在危难面前所表现出来的心系群众、临危不乱、先人后己的崇高精神。难点:从描写老汉的语句中感悟老汉的崇高精神,并领悟课文的表达方法。教学过程一、复习导入。1、今天,我们继续学习16课桥,齐读课题。2、回顾课文的主要内容;课文的写作顺序。(突遇山洪、疏导撤离、桥塌殉职、祭奠英灵。)3、洪水是怎样的,作者运用了怎样的表达方法。(拟人、比喻、短句)(板书)4、面对突如其来的洪水,村民又是怎样的?(惊慌失措)(板书)二、品读描写老汉的语句,体会老汉的崇高精神。导语:同学们,现在的情形是洪水势不可挡!村民们惊慌失措!在这危难时刻有一个人出现了,他是谁?(老汉)让我们走进老汉,看看他是怎样的一个人?(课件出示自学提示:课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的?)预设一:心系群众、临危